锦州医科大学(中国辽宁省锦州市境内高校)

来源：互联网

锦州医科大学（Jinzhou Medical University），位于中国辽宁省锦州市，隶属于辽宁省教育厅，是一所以医学为主，多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。被列为中国政府奖学金来华留学生高等院校、招收港澳台地区学生资格院校。

1946年9月，辽吉军区卫生学校在吉林省洮南市成立；1949年，学校迁至辽宁省锦州市；1958年，学校正式更名为锦州医学院。2016年，学校更名为锦州医科大学。2021年，锦州医科大学通过高校来华留学质量认证。

截至2026年5月，锦州医科大学共建设2个校区，总占地面积184.69万平方米，锦州医科大学设有20个教学（研究）机构，27个本科专业，全日制学生12124人，其中本科生8540人，硕士研究生3372人，国际学生162人。专任教师918人，其中正高职189人、副高职297人，具有博士学位教师428人。8个一级学科硕士学位授权点，61个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点。有3所直属附属医院。截至2024年12月，学校有纸质图书1208059册，电子图书2666178册，电子期刊1320644册，学位论文12980363册，音视频445327.01小时，数据库43个。

2026软科中国医药类大学排名中，锦州医科大学位列中国第32名，主榜参考排名246名。

历史沿革

辽吉军区卫生学校

辽吉军区卫生学校是锦州医科大学的前身，创建于1946年9月，选址于吉林省洮南市，学校诞生于解放战争时期。1947年7月学校更名为辽北医学院；1948年8月，学校更名为辽北军区卫生学校；1949年1月，学校更名为辽北省立卫生医院；1949年新中国成立，学校搬至辽宁省锦州市；同年7月，学校更名为辽西省立卫生干部学校；1951年，学校改名为辽西省医士学院；1954年4月，更改校名为辽西省锦州卫生学校，同年11月，更改校名为辽宁省锦州卫生学校。

锦州医学院

1958年，学校正式更名为锦州医学院，1959年10月，更改校名为锦州医学专科学校；1960年5月，学校更名为锦州医学院；1979年，学校与中国医科大学联合培养硕士研究生；2003年，开始与中国医科大学联合培养博士研究生。1997年，学校开始招收留学生。2002年，辽宁省锦州畜牧兽医学校撤消，并入锦州医学院，更名为畜牧兽医学院。

锦州医科大学

2006年，锦州医学院改名为辽宁医学院；2012年，被教育部批准为来华留学临床医学专业全英文授课资质院校；2014年被教育部列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院校”，2015年被教育部批准为“招收港澳台地区学生资格院校”；2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。2023年11月24日，锦州医科大学当选为东北“三省一区”中医药教育发展联盟副理事长单位。2025年12月5日，锦州医科大学新校园建设项目正式奠基。2026年1月，锦州医科大学成功入选鸿蒙人才发展促进工作组首批成员单位。

学校规模

院系设置

截至2026年5月，锦州医科大学设有20个教学（研究）机构，有27个本科专业。

师资情况

截至2026年5月，学校有专任教师918人，其中正高职189人、副高职297人，具有博士学位教师428人。有国家级领军人才4人次，享受国务院政府特殊津贴专家12人，各类省级人才称号获得者136人。学校有博士生导师46人，硕士研究生导师数3229人。中国优秀教师2人，国家杰出青年基金获得者1人，第五批中国中医临床优秀人才和首批中国中医临床特色技术传承骨干人才各1人，省级优秀教师18人，辽宁省“兴辽英才计划”创新领军人才共计17人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才9人，省级“百千万人才工程”百人层次人选20人。

学科建设

截至2026年5月，锦州医科大学拥有8个一级学科硕士学位授权点，61个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点。临床医学学科和药理学与毒理学学科ESI排名进入全球前1%，临床医学为“省优势特色学科”。2个省级重点学科。

教学情况

截至2026年5月，学校有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点10个；国家级特色专业1个，省级特色专业2个；国家级综合改革试点专业1个，省级综合改革试点专业3个；国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程97门；省级实验教学示范中心8个；省级创新创业教育实践基地1个；省级大学生实践教育基地12个。本科临床教学基地27所，其中直属附属医院占3所，肿瘤学和急诊急救两个国家级临床重点专科，辽宁省临床重点专科20个。

截至2026年5月，学校有国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖80项。

截至2024年12月，学校教师荣获全国高校教师教学创新大赛三等奖1项，辽宁省高校教师教学创新大赛特等奖1项，三等奖1项；辽宁省第二十七届教育教学信息化交流活动高等学校组课件项目一等奖1项；“乐凡杯”全国高校医疗保险专业青年教师教学大赛特等奖1项，一等奖1项；锦州医科大学2023年教学能手竞赛现场授课一等奖1 项，二等奖1项，三等奖1项；获评锦州医科大学优秀教案3人。

学校交流

2024年4月25日，锦州医科大学与马耳他艺术科学技术学院召开国际合作交流会。双方就运动科学，护理和动物管理等专业的合作交换了意见。会后，在国际交流合作中心的陪同下，Stephen VELLA一行走访了护理学院、体育与运动康复学院及畜牧兽医学院。

据2025年5月学校官网信息显示，学校是教育部“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”“中国政府奖学金来华留学生高等院校”，积极对接“一带一路”战略，生源国总量达到45个。学校还与新西兰怀卡托理工学院进行了中外合作办学的项目对接。

学术研究

科研资源

图书馆

锦州医科大学图书馆成立于1951年，由东校园图书馆和西校园图书分馆构成，建筑面积约21500平方米，其中东校园图书馆总面积约为20100平方米，西校园图书分馆面积为1400平方米。截至2024年12月，图书馆内纸质书刊共计1208059册，电子图书2666178册，生均纸质图书70.41册，电子期刊1320644册，学位论文12980363册，音视频445327.01小时，数据库43个。

学术期刊

锦州医科大学创办了《锦州医科大学学报（社会科学版）》、《锦州医科大学学报（自然科学版）》和《中国医师能力评价》3个学术学刊。

科研平台

截至2026年5月，锦州医科大学有省级重大科技平台2个，省重点实验室13个，省工程实验室和省工程研究中心各1个，省专业技术创新中心2个，省临床医学研究中心2个，省协同创新中心1个。

科研成果

1978年，学校负责的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在中国科学大会上获重大贡献奖；1980年，学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究，获得卫生部乙级科学技术成果；1988年，学校的“磁性树脂根管充填材料及技术的研究”，获国家科技发明三等奖；1997年，学校成功孵化的高科技产业研发的两种具有自主知识产权的生化新药“奥德金”和“邦亭”，被列入“国家火炬计划”和“东北大振兴项目”；在2016年，“十二五”期间，公开发表论文3758篇，其中SCI、EI收录论文435篇。2019年，锦州医科大学获得科技成果30项。2021-2022年间，科技成果转化共46项，其中26项专利转让，提供技术服务16项，提供技术开发3项。2022年，研究生在《中国科学院文献情报中心期刊分区表》（SCI）收录杂志发表学术论文110篇，获批5篇省优秀硕士论文。2022年，锦州医科大学获得省级科学技术进步奖9个，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。获得省级自然科学奖3个，均为三等奖。

截止至2024年12月，主持省部级教研项目20项，获辽宁省教学成果奖5项，获批中央与地方共建优势学科实验室、辽宁省畜产品质量与安全工程重点实验室、省级示范性实践教学中心和科普基地等平台。获批国家级创新创业计划17项，获省级及国家级大学生创新项目40项。学校获省级创新创业计划41项，获批辽宁省大学生创新创业项目5项，校级18项，获得互联网＋大学生创新项目银奖1项；获辽宁省普通高等学校本科大学生海洋食品创新大赛二等奖1项、三等奖4项。辽宁省““挑战杯”中国大学生创业计划竞赛”大学生课外科技作品竞赛获奖20项、“挑战杯”大学生创业计划获奖15项，科生发表论文30余篇。

截至2026年5月，学校获批国家级科研项目33项，其中国家自然科学基金重大、重点项目各1项。获省部级科研奖励11项。成功孵化辽宁省生物医药龙头企业奥鸿药业，科技园获批省级大学科技园。

学校排行

在2023年US世界大学排名中，锦州医科大学位列全世界第2000名。

在2023软科中国医药集团有限公司类大学排名中，锦州医科大学位列中国第45名。

在2024上海软科中国医药类大学排名中，锦州医科大学位列中国第47名，中国参考排名325名。

在2025软科中国医药类大学排名中，锦州医科大学位列中国第34名，中国参考排名259名。

在2026软科中国医药类大学排名中，锦州医科大学位列中国第32名，主榜参考排名246名。

校园文化

校训

含义：“厚德修身”是指应不断培育和养成高尚的品德，《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物”。“厚”是不断积累和培养；“精”是精益求精，不断学习、锤炼和发展，“厚”和“精”反映出了主动进取的精神，“德”与“术”则涵盖了对师生员工要求的最根本的东西，也是一个人立足社会、服务人民之根本。

校风

求实求是至精至诚

“求实”

释义：讲求实际，通过客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。基本内涵是坚持一切从实际出发，勇于修正错误，不弄虚作假。弘扬“求实”精神是做好一切工作的关键。出处：孙树勋《秀露集·耕堂读书记》，“诸葛亮在本传里是一个非常求实的人，是一个实干家。”即把求实精神、态度和行为作为人的较高德行。

“求是”

释义：探究自然、社会和人本身运动(活动)的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神。“求是”也是我们党一向倡导的思想方法，即实事求是。在当代，做人、做学问、做事情，追求“求是”的精神和态度具有很强的现实意义，无论学校整体，还是每一个成员，只有“求是”，才能实现可持续发展。出处：《汉书·河间献王德传》。班固对刘德刘德的好学精神作了高度评价，赞扬其“修学好古，实事求是”。

“至精”

释义：“精”字，有四层含义：一为精细，即精密、细致。可理解为“精度”的细密，符合学校的医学特色;二为精湛，即专精、纯粹，在医学教育事业上指精湛的医术;三为精深、深远，用其表述精深的学问；四为精美，指医学教育所具有的艺术美感和健康高尚的审美价值。 “至精”体现了四个方面的具体要求：一是要有精益求精的治学态度；二是要有刻苦钻研的学习劲头；三是要有致力躬行的实践精神；四是要有良好的艺术修养和审美情趣。所谓至精，既是精通医术，更是对人性精细的洞悉。出处：1、《吕氏春秋·君守》：“天无形而万物以成，至精无象而万物以化。2、《易·繫辞上》：“《易》有圣人之道四焉……非天下之至精，其孰能与於此？”

“至诚”

释义：“诚”，忠诚，真诚。至诚，意为精诚，诚心诚意，指专心诚意去做，是解决疑难问题的最佳精神状态。“至诚无息，至诚无妄”是儒家的最高思想境界。孙思邈所著的《大医精诚》一书中把“医为仁术”的精神具体化，强调医者对患者的至诚。所谓至诚，既是对病者的真诚，更是对大自然规律的信守和生命本身的忠诚。出处：《中庸》:“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。”

教风

励志立德善教博学

“励志”

释义：集中心思致力于（医学教育事业）。“励志”要求人从内心深处汲取力量，用心灵总结出认识的精华，使人真正获得尊严、自信和动力，从而适应环境、激发生活和工作的热情，形成奋发向上的精神状态。出处：班固《白虎通·谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”

“立德”

释义：树立德业。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人。党的十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务”。从整体建设层面，学校最为核心的是培养“德才兼备，以德为先”的高水平的师资和管理人员队伍，形成“以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备”的用人导向。从个体建设层面，教师不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入教育过程之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。同时作为医学院校，教师还应重视对学生的医德教育，使之具有正确的医德观。出处：《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”（“立德、立功、立言”是古人所追求的人生“三不朽”）

“善教”

释义：“善教”有三个层次：一是善于知识的传授；二是善于学习方法的指导和学习能力的培养；三是善于教书育人。出处：戴圣《学记》：“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”

“博学”

释义：“博”，乃言其大而通也。大学的专业和学科等方面都应具有“广博”的特征，在学术思想、风格、观点上也应兼容并包、百花齐放。教者应学识渊博、造诣精深、诲人不倦、任劳任怨；学者应学而不厌、精益求精、厚积薄发。“博学”是一种开放的态度、执着的精神，热爱知识，坚持不懈地探索知识的真谛；还是一种谦虚的态度、淳朴的美德，知之不足而好学，使人愈加明事理、辨是非。出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

学风

善学多思力行

“善学”

释义：善于学习，即树立合理的理想与目标，形成终身学习的理念。“善学”强调要在不断积累、不断反省的学习过程中，通过潜移默化、探索未知，保持对知识的渴望、对生命的热情、对理想的追求，坚定信念，矢志前行。（与“善教”相呼应）出处：《学记》《善学者》：“善学者，师逸而功倍。”

“多思”

释义：喜好学习并能深入地思考，心中领会其中的意义。出处：司马迁《史记·五帝本纪》:“非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”

“力行”

释义：“行”即行动、实践，致力于实践，与“善学”、“多思”共同构成“知行合一王阳明”的要求。“力行”更加强调学习和实践关系，突出实践的重要性。理想与志向、学习与成效的魅力既在于自身所散发出的光彩，更在于将其转化为现实的过程。“力行”的精髓是脚踏实地、严谨务实，在实践中创造价值。出处：《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”

校徽

校徽的色带和蛇型是正反两个汉字“辽”的变形，蛇杖与蛇型则为“锦州市”首写字母的变形，以此寓意学校地处辽宁锦州。图形中央双蛇缠杖象征医学和健康，表达我校关爱健康、服务社会的办学宗旨；

双蛇缠绕组成向上的DNA螺旋结构，寓意学校是一所以生命科学为主线、多学科协调发展的综合性大学；

校徽采用紫色，这种颜色由温暖的红色与冷静的蓝色化合而成，象征着学校发展历程中传承的红色历史基因和地处蓝色沿海城市向科技高峰攀登的蓬勃朝气。同时也寓意着紫气东来、校运隆昌的美好祝愿。

校歌

《锦州医科大学校歌》

段笑那聂向军词

聂向军王志远曲

白山黑水印记着历史的沧桑，

黎明前的战火砺炼军校的课堂。

屈膝为桌，铺草做床，

勤俭攻坚，绘就荣光。

流芳的岁月，火热的校园，

军医风范广大在心上。

芳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊

生命科学神圣无尚，

锦医大托举生命的太阳。

生命的太阳。

携手并肩迎接着学子的梦想，

行键不息舒展多科发展的翅膀。

厚德修身，精术济世，

点亮烛光，燃烧希望。

知识的田野，科技的空间，

妙手回春桃李吐芳。

芳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊

生命科学神圣无尚，

锦医大托举生命的太阳。

校旗

行政管理

现任领导

统计时间：2026年5月

历任领导

校区情况

截至2026年5月，学校共建设2个校区，教学楼和行政用房占地面积共计155047.15平方米，其中教室占地29348.67平方米，图书馆21109.70平方米，实验室及实习场所56382.47平方米，体育馆2695.32平方米，大会堂1924平方米，行政办公用房32361.05平方米。

东校区

通讯地址：中国辽宁省锦州市凌河区松坡路三段40号。校区内设有本科医学、教育学等专业。拥有1个图书馆，6个体育场所，其中1个室内体育馆、1个室外体育场、4个不同大小的运动场地。

西校区

通讯地址：中国辽宁省锦州市古塔区人民街五段48号。校区内设有本科农学、工学等专业。拥有1个图书馆，1个室外运动场，1个室外体育场。

校友情况

所获荣誉

2016年，锦州医科大学获得“辽宁省学位与研究生教育工作先进单位”荣誉称号。

2019年，锦州医科大学获得2019年度全省企业事业单位安全保卫工作暨新中国成立70周年大庆安保工作集体二等功荣誉。获得辽宁省易班建设示范高校等荣誉称号。

2020年，锦州医科大学获得“第二届辽宁省文明校园”荣誉。

2021年8月，锦州医科大学被评为2017-2020年度中国群众体育先进单位。学校获“辽宁省2021年度普通高校少数民族大学生管理工作先进单位”荣誉称号。

2022年，锦州医科大学获得大学生优秀组织奖。校获评辽宁省2022年度普通高校毕业生就业工作先进单位。

2023年6月，锦州医科大学入选首批全国健康学校建设单位名单，建设周期为2年。同年12月12日，辽宁省关工委通报了2023年“读懂中国”活动评审结果。锦州医科大学报送的7篇征文，2个微视频中，1篇征文获辽宁省“读懂中国”活动最佳征文，5篇征文获优秀征文，2个微视频获优秀微视频。是参加“读懂中国”活动中奖项获得个数最多的省内高校。

2023年11月3日，锦州医科大学入选第二批全国学校急救教育试点学校名单。

参考资料 >

二〇二二年招生章程.锦州医科大学招生信息网.2023-04-09

锦医概况.锦州医科大学.2025-09-26

锦州医科大学迎来建校76周年校庆日特殊“思政大课”让新生感动落泪.锦州医科大学.2023-04-09

二〇二六年招生章程.锦州医科大学本科招生网.2026-05-25

事业单位法人登记信息查询.机关赋码和事业单位登记管理网.2023-04-09

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一训三风.锦州医科大学.2023-04-09

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现任领导.锦州医科大学.2023-04-09