广东拟为这五类借款学生提供国家助学贷款还款救助

11月9日，广东省教育厅发布《广东省国家助学贷款还款救助操作细则（征求意见稿）》（简称《细则》），省教育厅学生助学工作管理办公室(简称“省助学办”)、有关地市、各高校拟利用学生资助相关资金，为偿还贷款特别困难的毕业借款学生代偿全部或部分国家助学贷款本息。《细则》向社会公开征求意见，意见反馈截止日期为2022年11月18日。

《细则》适用于由金融机构开办的广东省户籍学生生源地信用助学贷款(简称“生源地助学贷款”)和广东省高校学生校园地国家助学贷款(简称“校园地助学贷款”)。

救助对象包括五类借款学生，一是死亡、失踪的借款学生；二是因故丧失劳动能力、无民事行为能力的借款学生；三是本人或家庭遭遇重大自然灾害，造成严重经济损失的家庭经济特别困难毕业借款学生；四是本人或家庭成员患有重大疾病，造成家庭经济特别困难的毕业借款学生；五是家庭经济困难，经济收入特别低，确实无力按期偿还贷款的未就业毕业借款学生。

原则上，还款救助机制重点救助第一至第四类借款学生。第一、第二类借款学生，原则上必须给予救助；第三、第四类借款学生，原则上优先给予救助。

救助标准上，第一、第二类借款学生，可以申请一次性代偿全部应还本息；第三、第四、第五类借款学生，只能申请代偿当年应还本息。国家鼓励被救助人待经济状况好转后，根据本人经济能力，全额或部分返还代偿资金，返还资金将全部存入省助学办还款救助资金专账(生源地助学贷款还款救助)或存入高校指定账户(校园地助学贷款还款救助)，返还资金用于以后年度救助工作。

如何申请？《细则》指出，符合救助条件的借款学生，申请人可以向基层机构提出还款救助申请。其中，生源地助学贷款向县级中心提出申请，校园地助学贷款向高校资助部门提出申请。对于获得过两种助学贷款的借款学生，需要按照助学贷款合同种类和归属地，分别向相关基层机构提出申请。

第一至第四类借款学生，原则上需在每年的4月和10月提出申请；第五类学生原则上需在每年的10月提出申请。申请人在现场办理还款救助申请时，应持身份证、助学贷款合同以及其他要件的原件和复印件。

还款救助申请人可以是助学贷款的借款人或者共同借款人。因死亡、失踪、丧失劳动能力、无民事行为能力或重病等原因无法自行提交申请的，可由借款学生的亲属代为办理，代办人需要提供与申请人的关系证明或授权书；因死亡、失踪无法自行提交申请的，根据现实情况可由基层机构归集资料后代为办理。在日常工作中，基层机构发现符合救助条件但未提出申请的借款学生，可主动联系并协助有关当事人申请办理还款救助。

广东省教育厅提醒，对《细则》有意见建议，可通过以下途径和方式反馈，电子邮件为zxzx@.v.；联系电话为020－37626460；函件可寄广州市越秀区东风东路723号广东省教育厅助学办807房（邮编510080）。

【记者】马立敏

【作者】马立敏

广东教育头条

双碳背景下，开通碳账户贷款需要满足哪些条件？

截止至11月17日，义乌辖内银行已累计发放“碳账户”贷款超20亿元，有效助力工业企业实现固碳减排，加快绿色转型，为支持碳达峰碳中和提供金融方案。

没想到吧，在中小企业都受到资金困扰的情况下，义务的绿色贷款做到了20亿，实属不易啊。

开通碳账户贷款需要满足哪些条件？

简单说，主要跟“碳足迹和碳配额”相关。

义乌农商银行“碳易贷”产品，依据“碳征信”对企业碳排放数据进行动态跟踪，将贷款额度、贷款利率与企业生产中的“碳足迹”挂钩，按季监测贴标，动态调整信贷政策，推动企业实现“减排降碳”目标。

江华川实业集团将持有的67.4万吨碳排放配额作为抵押物，通过人行动产和权利担保统一登记系统进行登记公示，中国银行义乌分行通过“碳配额抵押登记+环保信用”融资模式，为企业发放碳配额抵押贷款1500万元，支持企业用于低碳生产。

福建三明“碳易贷”是一款以支付宝账户里“个人碳足迹”程序计算的个人碳减排量数值，作为核定贷款额度和利率的主要依据，为市民量身定制的用干满足生产经营和生活消费等需求的纯信用贷款产品，审批简便、利率优惠。而个人碳减排量的获取主要来自行走、包募回以收、绿色办公等一系列绿色环保生活方式，在客户获得“真金白银”的同时，还可以鼓励人们积极参与绿色生活。

近年来，福建三明老鲍将村里外出经营小吃村民的山林流转过来种植油茶，凭借良好的品质，产品供不应求。今年，老鲍计划承包一片12.6734公顷的油茶林时，资金出现较大缺口，这让他一时间犯了愁。“没想到平时绿色出行累积下来的“个人碳足迹”，还可以作为银行贷款提额的依据，利率还这么低，成功贷款15万元，一下子解决了我的资资金缺口。”拿到钱的老鲍开心的说到。

不管是面向企业还是个人，银行都推出相应的碳易贷的产品，符合条件的可以都去试试。

顶层设计——发展绿色金融，加快形成绿色低碳生产生活方式

2022年，李克强总理在全国两会上作政府工作报告中提出，要“发展绿色金融，加快形成绿色低碳生产生活方式”。我市作为工业大市、制造业强市，生态环境质量较往期已有所改善，但仍有待进一步提升。

在全市大力推进“532”发展战略中，需牢固树立绿色低碳的发展理念，有效发挥绿色金融支撑作用，助力加快推进长三角生态中轴建设，推动新能源产业发展，引导传统产业向绿色化转型升级。

《关于促进绿色金融高质量发展的实施方案》明确，到2025年，全市要力争绿色信贷融资规模持续增长，绿色直接融资规模稳步扩大，绿色保险覆盖更加全面，相关指标力争保持全省第一方阵；积极申报绿色金融创新试点，不断夯实绿色金融发展基础，推动全市绿色金融政策体系逐步健全、产品结构更加多元、服务能力显著提升。

并提出到2025年末，全市绿色信贷余额达2000亿元以上、绿色直接融资规模不低于1000亿元、绿色企业认定不少于3000家以及常州市申报国家级绿色金融创新试点、溧阳市创成首批省级绿色金融创新改革试验区等具体目标。

可以看出，在双碳这块，对于能减碳的举措，政府都是大量的鼓励支持。

未来有更多的绿色普惠政策面向大众

值得关注的是，除了加大绿色信贷投放力度之外，各家上市银行还将着力点放在绿色金融产品和服务的创新以及完善绿色发展组织架构方面，并取得一些新的突破。

中行浙江湖州市分行着眼于“绿色+普惠”，推出了“绿色信农贷”产品，创新绿色农业场景的服务，解决了优质农产品经营主体融资难的问题。

中行上海市分行拓展“绿色+个金”业务，推出了“绿色低碳卡”，为致力低碳生活的消费者提供多元化的绿色金融服务。

中银国际聚焦“绿色+上市”，作为联席保荐人参与了威马控股港股上市保荐项目，助力中国新能源汽车行业的发展。

中银香港创新“绿色+指数”，与标普道琼斯指数联合推出了首个聚焦大湾区的气候转型指数，助力大湾区低碳发展。

未来，绿色信贷规模有望保持较高增速，金融机构也将加大数字技术应用，提高业务处理效率，完善风险管理，降低绿色信贷成本，以推动绿色金融可持续发展，更好的服务大众。

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汉中市学生资助管理中心结合“进知解”助推生源地信用助学贷款

自全市“进知解”活动由集中阶段转为常态化开展以来，汉中市教育局以留守儿童、困难家庭学生为重点，结合工作职责，切实为民纾困解难，争当服务教师、学生、群众的排头兵，为加快建设教育强市、推进汉中教育高质量发展提供坚强保障。

汉中市学生资助管理中心结合“进知解”助推生源地信用助学贷款工作。

市学生资助管理中心将“进、知、解”活动与生源地助学贷款工作紧密结合，坚持以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，切实深入开展入校入户政策宣讲，了解学生需求，圆家庭经济困难学生求学梦。

信息多跑路，政策进万家。根据“进知解”活动目标任务，做好大宣传，走进万家门。5月-7月，市学生资助管理中心多次走进全市高中学校，通过开设主题班会的形式，发放《汉中市精准资助政策指南》，宣传生源地助学贷款政策；同时利用微信公众号、QQ群、微信群等新媒体发布《致全市学生家长的一封信》，并定期推送生源地信用助学贷款政策，明确办理生源地信用助学贷款的各项要求，有效提升学生及社会各界对生源地助学贷款政策的知晓率及办理流程。

学生少跑路，贷款效率高。按照“应贷尽贷、精准资助”的原则，简化办理程序，实现无纸化办公，助学贷款办理工作全部实现电子化办理，借款学生或共同借款人只需携带所需材料原件前来签订电子合同，有效解决了学生和家长在申请贷款过程中有关资料复印量大、效率不高等问题。让家长和学生少跑路，实现了助学贷款“一站式”服务，使这项惠民工程真正做到了与百姓贴心，让学子暖心。

人员多安排，贷款全覆盖。及时安排预申请工作，将有贷款需求且符合条件的家庭经济困难学生全部录入到“助学贷款管理系统”。要求办理业务人员高度关注重点保障人群及受疫情影响的高三学生，了解他们“急难愁盼问题”。按照属地办理原则，积极协调高中、中职学校建立“学校集中申请点”，组织专业工作人员到学校集中申请点为学生提供预申请服务，极大地节省了学生的往返时间，确保了家庭经济困难学生全覆盖，让所有贫困大学生有学上，上得起学。

截止2022年9月，全市共有10500名学生办理贷款。