英议员窜台之际，我军轰6、歼10现身台海，台军：防空系统已待命

日前，英国议会外事委员会负责人卡恩斯向媒体证实，自己即将率团“访台”。

至于此行的理由，卡恩斯声称“想要了解台湾地区现在的局势，希望能够理解当前的台海危机、理解两岸关系”。

当然，不论出于什么目的，卡恩斯作为英国政客，都完全没有资格干涉中国内政事务，更没有理由无视中国大陆的警告悍然窜访台湾地区。

中国国防部发言人吴谦大校

说白了，此次卡恩斯的窜台计划，就是在漠视中国大陆的警告，同时也意味着英国有意插手台湾问题。

但英国需要明白，中方的警告以及声明已经十分清楚，中国国防部发言人吴谦大校曾强调，中国人民解放军有能力挫败任何形式的分裂图谋。

而英国应该重视中方的警告，并清楚的认识到本国政客窜台将直接影响到中英关系。

早些时候，中国驻英国大使郑泽光就曾在记者会上就涉台事务作出表态，敦促英方切勿盲目跟随美国，应当恪守自己对中方做出的承诺，同时也奉劝英国不要低估中国捍卫国家主权的决心。

中国驻英国大使郑泽光

郑泽光大使补充说道，中英建交时，英国就声明坚持“一中原则“，并向中国大陆承诺，不会与台湾地区进行任何官方联系，这也是中英两国交往最基本的政治前提。

而事实却是，英国执意派遣政客窜台，频繁对华“打台湾牌”，这些行为严重违反了”一中原则“，更有违英国对中方作出的坚决承诺。

对于这种外部势力执意干涉台湾问题，助长岛内“台独”分子嚣张气焰的做法，中方向来坚决反对。

就在此次英国议员计划窜台之际，中国人民解放军军机、军舰一齐现身台海。

轰6轰炸机

据台湾地区“防务部门”发布的消息，日前，大陆8架军机以及4艘军舰一齐出现在台岛附近，其中还包括2架歼-10战斗机、2架轰-6轰炸机。台军随机宣布，防空导弹系统进入待命状态。

台湾省作为中国固有领土，我军在台岛周边海域、空域展开正常行动，完全合理合法，同时也能彰显出中国人民解放军强大的军事实力，以及捍卫祖国主权以及领土完整的决心。

此次英国政客的窜台计划，其实也就是其甘愿沦为某西方大国遏制中国发展的铁证，也体现出了英国即便自身面临内忧外患，但仍坚持配合美国的行动。

事实上，英国需要清楚，从本国自身利益出发，选择在如今全球经济陷入萎缩困境的节点，为了所谓的“政治私利”，而放弃务实的经济合作，是不利于其经济发展的。

英国新首相苏纳克

从脱欧开始，英国的经济可以说就一直在走下坡路，疫情和俄乌冲突所带来的负面影响，更是进一步加剧了英国经济的下滑。

在这种背景下，英国需要寻求的是稳定的经贸合作，先稳住自身的经济发展。

而在经贸合作领域，中英依旧存在很大的发展空间和潜力。据英媒公布的数据，在2021年，中英双边贸易总额超过了1100亿美元，即便受到疫情的影响，中英经贸合作依然呈现出了逆增长的趋势。

正所谓经济合作是两国关系的“压舱石”，英国应当深刻的明白中英稳定合作关系对于当前英国的重要性，也应该清楚执意跟随美国违背“一中原则”的严重后果。

英国前首相特拉斯和美国总统拜登

近年来，英国几乎已经成为了美国在打压中国正常发展路上的“急先锋”，特殊的美英关系让英国逐渐失去自我。

英国经济局势紧张之时，却依旧把对华“打台湾牌”当作是捞取政治私利的资本，把意识形态的偏见当作是“政治正确”。

这些行为，凸显出来的并不是美英忠实的盟友关系，而是英国在解决现存问题上的无力和无能。

总而言之，英国只有真正意识到合作才是缓和英国经济局势最有效的方法，立刻停止一切错误言行，回到尊重“一中原则”的政治基础上来，才是最符合中英关系发展的正确选择。

中国人民解放军军机巡台

针对英国个别政客的窜台表演，中方早已有过警告，也强调了中英合作的基础。希望英国在美英自贸协定还遥遥无期的当下，切实为自身经济发展着想，认清大局，继续同中国在互相尊重的基础上，拓展双边贸易合作。

黄岛主福彩双色球22135期：蓝球注意1路号，精选号码10冲刺6+1

上期开奖：双色球第2022134期奖号开出：01、05、14、17、24、31+14，红球号码和值开出92，跨度开出30，开出重号2个：05、17。蓝球为2路号码。

最近10期红球奖号频次统计：

没有出现的红球(4)个：06、11、23、30；

出现1-2次的红球(19)个：02、04、07、08、09、13、14、15、16、18、19、20、21、22、25、27、28、31、32；

出现2次以上的红球(10)个：01、03、05、10、12、17、24、26、29、33；

红球跨度分析：上期红球跨度为30，为高位跨度（跨度28），中位跨度近期开出频次非常少，本期重防中位跨度反弹，参考跨度25。

红球重号分析：上期红球重号出现2个：05、17，最近10期重号仅开出9个，出现比例较低，本期防重号回补，预计出现2个，关注重号01、24。

红球和值分析：最近3期红球和值分别开出113、92和92，最近10期和值波动范围为75-113区间，上期开出重复和值，本期注意和值下降，关注小和值出现。

蓝球分析：上期开出蓝球号码14，蓝球遗漏值为31，温冷蓝球近期开出比例较高，本期防冷码蓝球继续解冻，参考蓝球号码10。

黄岛主福彩双色球第2022135期参考：

红球双胆参考：0126

五码蓝球参考：0406071016

双色球15+5大复式参考：010406070912131617182425262731+0406071016

双色球8+2小复式参考：0104060709182426+0710

双色球6+1单注参考：010407182426+10

「资料」英语冀教3年级上册-2022，Unit 1 Lesson 6 Numbers 6~10 教案

Ui1L6N6~10

教案1

教学目的：

知识目标：

1.听、说、读、写数字单词ix

2.掌握句型Hw?

能力目标：

1.能根据所学的句型，进行简单的问答。

2.能够跟节奏唱英文歌曲。

情感态度价值观：

在生活中培养学生热爱大自然，保护环境的意识。在歌曲学习中，体验学习的乐趣。

教学重点：

数字单词以及句型

教学难点：

名词复数的发音

教具准备：

一个装有很多各种数量的学习用具的神秘书包

教学过程：

开始上课和复习，问候

新概念

1、Nix

利用数字张贴画介绍从6到10的英文数字单词。在讲解时，把每一个数字单词和数字写在黑板上。如：ix6。播放录音跟读。

手指黑板上的数字进行问答练习。

师：Wh’hi?生：I’.师：Ihi.生：I’

做游戏：

2、S:”S,Siw”

在唱此歌前，应先教歌曲中的主要词汇。

示范

通过动作演示jkihi。做动作时，鼓励学生同老师一起朗读单词。

播放录音，让学生边听边看书中的图片。

缓慢地唱每一句歌词，并加动作。

随音乐完整演唱歌曲，并伴以动作。

结束教学。

Ui1L6N6~10

教案2

教学目标：

1、知识目标：（1）本课学生应掌握（说、认识、口头运用）ixvihi五个数词。

（2）学生能够理解下列指令并能做出反应：

khi

kwhwiwiw

2、能力目标：通过听指令练习，锻炼学生的反应能力。通过学唱歌曲，让学生边唱边做动作达到对知识的理解与运用能力。

3、情感目标：通过本课学习增强学生对英语学习兴趣的培养。

教学重难点：

重点：掌握（说、认识、口头运用）ixvihi五个数词。

难点：理解下列指令并能做出反应：

khi

kwhwiwiw

教具学具：WT

教学过程:

一、Civiw:

1、Gwihh.

T:Gi,i.

S:Gi,MiZh.

T:Hw?

S:I’fi,hk.A?

T:I’vw,hk.Nii.

S:Ni,.

(师生打招呼问候既增进师生间感情，又复习了前面所学会话。)

2、Si“Fifi”

(使学生轻松进入英语学习，活跃课堂气氛。)

3、P

1)(通过这个游戏既复习了fiv这五个数词又提高了学生学习的积极性。)

w.

2)L’.

T:Ih.I“w”“××”.U?

(教师说出数词学生拍出相应数字次数。此游戏既可以训练学生对十个数词的反应能力，同时也提高了学生听力能力。激发学生学习兴趣。)

3)Piii

Akhfikwihhii:

S1:(Hffi.)Hw?

S2:______().

三、Ci:

DhxifAiviBk.C.

Ui1L6N6~10

教案3

教学目标：

1、知识目标：（1）本课学生应掌握（说、认识、口头运用）ixvihi五个数词。

（2）学生能够理解下列指令并能作出反应：

khi

kwhwiwiw

2、能力目标：通过听指令练习，锻炼学生的反应能力。通过学唱歌曲，让学生边唱边做动作达到对知识的理解与运用能力。

3、情感目标：通过本课学习增强学生对英语学习兴趣的培养。

教学重难点：

重点：掌握（说、认识、口头运用）ixvihi五个数词。

难点：理解下列指令并能作出反应：

khi

kwhwiwiw

教具学具：WT

教学过程:

一、Civiw:

1、Gwihh.

T:Gi,i.

S:Gi,MiZh.

T:Hw?

S:I’fi,hk.A?

T:I’vw,hk.Nii.

S:Ni,.

(师生打招呼问候既增进师生间感情，又复习了前面所学会话。)

2、Si“Fifi”

(使学生轻松进入英语学习，活跃课堂气氛。)

二、NwC:

１、L-wix.

T：Ok,Nw.L’.Pkhk.Wh’hi?Thwhhh.Afhfiv,hwhixhk:“Hww?CiChi?”

S:六棵。

T：Y,ix.Sixix，ix.i,.Wiix6hk.

T:Hixk.“HwkIhv?”

S:Sixk.

T:（再添上一本书）Nw,vk.Svv.DkwChi?AfhChii,wiv7hk.Rfwi.(画7个苹果)Wh？Hw？

S:Sv.

T:Y,NwI,ih.L’,k？

S:Ok.Owhf……ih,ih.

T:Thhwhk.“Whii?”

S:K.I’k.

T:NwwhhwkIhv?(出示9把钥匙).

S1:Owhf……ihh9把.

T:Y,ih.9.Rfh.Wihk.

T:Wihk.Aki.Thh“’’i“”.—.Whhi?Wihk.Nw’hf,w.

2、L’.

T:Ih.I“w”“××”.U?

(教师说出数词学生拍出相应数字次数。此游戏既可以训练学生对十个数词的反应能力，同时也提高了学生听力能力。激发学生学习兴趣。)

3、Piii

Akhfikwihhii:

S1:(Hffi.)Hw?

S2:______().

Phihfwihik.

(这部分内容刚才讲课过程中都已操练过,学生读起来没什么困难.)

4、Li.

T:Nw,i.L’i,k?Lkfw,.

(学生跟随教师边做动作边说词组kkwhhwiiwiw)

L’“Si”.Thivii.Fx:

A.S.Si:”A.”Siw.Si:”k”.

5、Phikhifwhiihik.Ghhhvw,ihiwihh.Whhh“hw___.”Hhffi.

Phiihhii.

三、Ci:

DhxifAiviBk.C.

Ui1L6N6~10

教案4

教学目标：

1．能听、说单词：ix,v,ih,i,.

2．能正确理解的句型：MIhv?

教学重点、难点：

本课应掌握的单词句型。

教具准备：录音机、单词卡片

教学过程：

开始上课和复习：问候

用H,.Hw?问候全班，鼓励学生回答：Fi,hk.Hw?教师然后回答Fi,hk.

唱”Hw?”

1、Nfiv

把whffiv写在黑板上.在每个单词旁边写下数字1---5.手指每个单词,教师先朗读数遍,然后再让学生朗读数遍.

教师举起手指,帮助学生一起数.

再举起几本书,和学生一起从1数到5,在复数后强调突出.

教科书:

播放录音,让学生跟读.

操练

让学生一起数1---5,(说单词),并伸出相应的手指数。

2、MIhv,?

Thk.

示范

向一位勇敢的学生要一本书，教师边说：MIhvhk,?边示以动作表达该句的意思。当学生把书教给教师，教师应说：Thk.

MIhvh/,?(k,hik)

MIhvi,?(随意指一件物品)

通过翻译教授单词时，应把它写在黑板上。教师说Si,和Ai,后，鼓励学生跟自己重复几次。

手指词汇卡，练习说MIhv,?数次。

教科书第二部分：

让学生看有关对话的插图，用汉语描述插图的内容，根据画面判断发生了什么事情？

播放录音跟读。

一对一练习

让学生每人选择一个伙伴，用至fiv和k,hik等单词练习向对方要东西。学生也可以通过实物或图片进行练习。

结束课堂教学